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本溪防雨医院公共广播系统询问报价「博聆音响」史铁生简介及作品

   日期:2023-12-18     作者:博聆音响    浏览:48    评论:0    
核心提示:3分钟前 本溪防雨医院公共广播系统询问报价「博聆音响」[博聆音响e1f166b]内容:校园ip网络广播系统的具体用途是什么?防雨医院公共广播系统———广州博聆音响科技有限公司是一家专门做ip网络广播系
3分钟前 本溪防雨医院公共广播系统询问报价「博聆音响」[博聆音响e1f166b]内容:校园ip网络广播系统的具体用途是什么?

防雨医院公共广播系统———广州博聆音响科技有限公司是一家专门做ip网络广播系统的公司。

施工案例分享

1. 校园广播系统 • 传输方式

公共广播系统一般有模拟和数字两种传输方式。

模拟传输:

广播系统采用有线定压传输方式,传输电压70V或100V。室内较近地方也有定阻传输方式,但一般不超过20米。

数字传输:

IP设备采用网络传输,具体要求同网络设备。一般100米内采用网线传输,超过100米采用光缆传输。

对线路衰耗要求:

在公共广播系统中,从功放设备的输出至线路上远的用户扬声器间的线路衰耗应符合以下要求:

采用定压输出的馈电线路,输出电压采用70V或100V。

功率放大器的容量计算方法:

业务性广播系统的计算方法:P=K1×K2×ΣPo式中:

P--功率放大器输出总电功率(W);

Po--Ki×Pi,每分路同时广播时电功率(W);

Pi--第i分路的用户设备额定容量;

Ki--第i分路的同时需要系数;

服务性广播时,客房节目每套Ki取0.2-0.4;

背景音乐节目Ki取0.7-0.8;

K1--线路衰耗补偿系数线路衰耗1B时取1.26;线路衰耗2dB时取1.58;

K2--老化系数,一般取1.2-1.4。

传输线缆的选择:

广播线路宜采用铜芯塑料绞合线;各种节目信号线应采用屏蔽线。

2、校园广播系统 • 扬声器设置

扬声器的布放要求和整个系统相匹配,同时其位置的选择也要切合实际,主要分以下几大类:

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定压音箱和定阻音箱的区别是什么?

应用场所不同:

1)、定压音箱主要应用于公共场合的公共广播,因为公共广播音箱和功放的距离比较远,而且一台功放机通常要连接多个小功率的音箱。为了减小线路损耗,避免系统中某个喇叭开启或关闭对其他喇叭的音量造成影响所以定压功放高电压低电流输出〔相对的〕。定压连接功放多个音箱,只要将音箱并联在一条普通的电线上就可以了。

2)、定阻音箱多用于家庭背景音乐、家庭影院、KTV、舞台,因为家庭背景音乐、家庭影院、舞台等音箱与功放的距离比较近而且不需要连接很多的音箱,所以定阻功放高电流低电压输出,连接功放和音响应选用的音箱线。

3、音质区别 定压音箱用在音质要求不是很高的大空间,反之定阻音箱由于传输的限制只能传输100米以内,故一般用在小空间音效相对要好得多。因为定压音箱在电路上使用了变压器,所以其音质受到了一定的影响。但是如果选用的广播音箱完全可以提高广播系统的音质。

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IP网络对讲广播系统具有以下特点:1. 覆盖范围广泛:通过IP网络连接,可以实现跨越不同地点、不同区域的广播和对讲。2. 实时通信:系统可以实时传输语音信息,实现即时的双向通信和广播功能。3. 灵活性强:可以根据需求进行不同形式的通信,例如单个对讲、组对讲和全网广播等。4. 易于扩展:系统可以随着需要进行扩展,可以添加新的终端设备和服务器来满足不断增长的通信需求。5. :通过IP网络传输语音信息,可以实现的通信和广播,提高工作效率。IP网络对讲广播系统在许多领域都得到广泛应用,例如企业内部通信、安保监控、交通管理、物流配送等。它提供了方便快捷的通信工具,有助于提升工作效率和安全性。

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校园ip网络广播系统的具体用途是什么?

校园IP网络广播系统是一种基于IP网络技术的广播系统,具有多种应用场景和功能,具体用途包括以下几个方面:校园广播:校园IP网络广播系统可以作为校园广播的主要工具,用于播放学校规定的广播节目,例如上下课铃声、学校新闻、通知、学校活动等。紧急警报:在紧急情况下,如火灾、等突发事件,校园IP网络广播系统可以作为紧急警报系统使用,及时播放警报信息,提醒师生迅速采取应对措施。公共信息发布:校园IP网络广播系统可以用于发布公共信息,例如考试通知、活动安排、学术讲座等,方便师生获取相关信息。课堂辅助教学:校园IP网络广播系统可以作为课堂辅助教学工具,例如播放教学音频资料、为学生提供听力练习等。远程会议:校园IP网络广播系统可以用于远程会议,例如通过互联网召开远程会议,实现跨区域的声音传递和交流。总之,校园IP网络广播系统具有多种应用场景和功能,可以提高校园广播效果和管理效率,为师生的学习和生活提供便捷和的广播服务。

原文链接:http://www.lvyou2.com/news/2492.html,转载和复制请保留此链接。
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