福州感统失调机构承诺守信「小百灵自闭症儿童康复」萤火之森电影

在DSM-Ⅳ里面,注意力缺陷和过动/冲动各有9种症状,符合6种以上的症状就可以确认诊断。同时,每一个症状都必须在一个以上的环境中发生，比如说：在学校与在家里。其它条件包括必须在7岁以前就观察到相关症状，且没有其它的心理因素导致。 使用（MRI）与功能性扫描（FMRI，可分析脑部血流量）可帮助我们了解ADHD患者，和一般人脑部结构与功能性的相异处。目前一致的资料是小脑中间（小脑蚓部，位于脑后下端）及脑部中间区域（包括部分脑干）的大小缩减。

以“注意力”为主的特征1.常常无法注意细节，在功课上、工作上或是其它活动会粗心犯错；2.做事或活动很难维持专注力；3.别人跟他说话时，经常表现出没有在听的样子；4.常常很难依照指示完成事情，无法完成功课、家务或工作（不是因为相反的行为或是无 　法了解指示）；5.经常对组织性的工作或规划活动感到困难；6.经常逃避或厌恶需要花费心思的活动或工作；7.常常忘东忘西（如书本或工作需要的东西）；8.很容易被干扰；9.常常忘记每天规律要做的事情。

在教室或其他需要坐在位子上的地方经常离开座位（包括在家做作业等）；12、在一些不该动的场合乱跑乱爬（青少年可能仅表现为主观上坐不住的感觉）；13、很难安安静静地玩；14、经常忙忙碌碌，精力充沛；15、经常话多，说起来没完；16、常在问题没说完时抢先回答；17、很难按顺序等待（例如排队、比赛或其他集体活动）；18、经常打断别人或强使别人接受他（例如插入别人的谈话或游戏）。专家指出，1～9条属于注意缺陷，如果孩子满足注意缺陷症状中的6条或以上，则属于儿童多动症，注意缺陷型；10～18条属于多动冲动，如果孩子满足多动冲动症状中的6条或以上，则属于儿童多动症，多动冲动型；如果同时满足上面两种情况，则属于儿童多动症，混合型。

自闭症的典型危害：1、重复刻板行为导致适应困难：自闭症孩子不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。2、冲动性：情绪不稳，易激怒。多动症患儿有很大的冲动性，他们的很多行动都先于思维。患儿的情绪也很不稳定，容易闹情绪，发脾气。他们在教室内常不守纪律，会突然吵闹，离座奔跑等，在进行集体游戏时无法耐心等待。